“一带一路”倡议提出以来,本已持续升温多年的小语种学习热再受瞩目。2018年高考之前,教育部公布的最新普通高等学校本科专业备案和审批结果中,新增小语种专业达20多个。而且随着人才市场对小语种应用型人才的需求工资水平水涨船高,小语种专业也越来越受到考生热捧。
在高等教育领域,我们所说的“小语种”其实是一种习惯称谓,代指英语以外的其他所有外语语种。事实上,“小语种”包含法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等多国使用的联合国通用工作语。从使用人口数量来讲,日语、葡萄牙语、印地语、马来及印尼语、孟加拉语等也动辄有上亿的使用者。从和我国经贸关系的密切程度来看,朝鲜语、意大利语、德语等语种人才的需求量同样不容小觑。
法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、俄语等是多个国家和地区通用语,使用规模也不小。
法语是除英语外使用国家最多的语种。除法国本土外,有四成使用者分布在非洲地区,全球使用人数超过2亿。
西班牙、葡萄牙两国人口加起来刚超过5000万人,但是仅仅在拉丁美洲,就有接近6亿人在使用这两种语言。拉美有20多个国家使用西班牙语,拉美最大国家巴西的官方语言则是葡萄牙语。全球的西班牙语人口甚至超过英语。
俄语除了是俄罗斯的官方语言外,在多个前苏联加盟共和国中也广泛使用。而且俄语人才的培养在中国也有深厚的根基。老一辈人犹记得,当初中学“外语课”学的大多是俄语。
阿拉伯语在沙特阿拉伯、埃及等中东、北非地区的20多个国家通用。以阿拉伯语为母语的人口超过2亿人,排名世界第四,位列英语之后。同时还有众多母语非阿拉伯语的民族将其作为重要的宗教语言。衡量语种与我国外事工作密切程度的另一项重要指标是经贸往来关系。日本、韩国、德国等国家在此方面占有重要优势。尤其是日、韩两国,不单韩剧、日本动漫令中国年轻人印象深刻,这两种语言在中国规模不小的学习需求更是来自经济领域“真金白银”的需要。日本长期以来是我国第二大贸易伙伴,韩国近年紧随其后,中德贸易额也超过法国、意大利、俄罗斯与我国双边贸易的总额。
从总体来看,无论从语言使用规模还是对我国国际交流的重要性而言,很多“小语种”其实都不小。小语种之“小”,其实仅仅是与英语专业的人才培养规模和通用程度相较而言,但目前英语的优势却慢慢的小于了小语种。
目前,我国有能力大规模开设小语种专业的院校并不多,主要为专业语言类高校和综合性大学。更不用说有能力完成新课改要求的多语种综合发展的高级中学,新语在线作为一个多语种人才培养的综合教研服务商立足高等学府,同国内近六十所高级中学开展小语种合作研讨服务,在日语高考教学中更是独树一帜,帮助近三千名英语偏科学生在高考总分上弯道超车,立足小语种人才培养市场为祖国建设输送更多优质的小语种人才。